点击☆设置为星标右上方有搜索标志,点击之后在搜索栏中输入需要查询的资料可以找到更多的内容
1.下列加点字注音有误的一项是()
A.嗔(chēn)怪别墅(shù)强聒不舍(shě)
B.妖娆(ráo)拘泥(nì)络(luò)绎不绝
C.遒劲(jìn)禅(chán)师拾(shè)级而上
D.鲜妍(yán)谪(zhé)守觥(gōng)筹交错)
2.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是()
A.褴楼(lǚ)抉(jué)择随声附和(hè)
B.娉(pìn婷可汗(hán)沥(lì)尽心血
C.冠(guān)冕间(jiān)或不省(xǐng)人事
D.热忱(chén)搽(chá)粉文质彬(bīng)彬
3.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是()
A.诧(chà)异飘逸(yì)强(qiáng)人所难
B.赢(yíng)弱折(zhée)扣吹毛求疵(cī)
C.调(tiáo)和恐吓(hè抽丝剥(bāo)茧
D.潮汛(xùn)阔绰(chuò)心有灵犀(xī)
4.(焦作改编)下列词语中加点的字每对读音都不相同的一项是()
A.殷红/殷切拮据/不足为据间不容发/刹那间
B.赦免/显赫游弋/金戈铁马不言而喻/瑕不掩瑜
C.积攒/攒动北斗/气冲斗牛舍本逐末/退避三舍
D.灌溉/梗概积累/自吹自擂箪食壶浆/单刀直入
5.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()
A.*晕/晕厥连翘/翘首以盼开卷有益/卷土重来
B.濡养/懦弱虚妄/面面相觑风雨如晦/悔过自新
C.漂流/漂白厌恶/深恶痛疾和衷共济/曲高和寡
D.污蔑/竹篾朴刀/艰苦朴素赴汤蹈火/浩浩汤汤
6.(河师大附中改编)下列词语中没有错别字的一项是()
A.霹雳亵渎乌篷船鸠占雀巢断章取义只
B.怨怅愧赧露马脚丰功伟绩郑重其是
C.涵养伶俐钓鱼杆言不及义天伦之乐
D.桑梓秘诀生辰纲红装素裹战战兢兢
7.下列词语书写全部正确的一项是()
A.雕塑帐蓬家具城目不窥园大发雷霆
B.云宵贸然座右铭富丽堂皇如坐针毡
C.诀别屹立电话簿自惭形秽根深蒂固
D.陡峭筵席城隍庙蹑手蹑脚形消骨立
8.(聊城改编)依次填入下面文段横线上的汉字,全都正确的一项是()
语文世界丰富多彩。在议论性文章的学习中我们走近名家,学习他们深①的箴言警句,提高思辨的能力;在小说的广②天地里,我们随着主人公一起体验别样的生活,加深对社会和人生的理解;在文言文单元,我们紧跟古人的脚步,登亭台楼阁,观湖光山色,感受他们的心旷神③、忧乐情怀…相信你一定收获不少吧!
A①邃②茂③怡
B.①邃②袤③恰
C.①隧②茂③馆
D.①隧②袤③怡
9.(原创)依次填入下面文段横线上的汉字,都正确的一项是()
表情包覆盖的空间,往往是相对模糊的情感中间地带。仲出大拇指夸奖的表情包不是由衷的盛赞,而是带有若干礼仪与客套的成分;表明厌恶或者
①视的斜眼、撇嘴并非义正词严的控诉,而是隐含某些嬉闹的意味。当然,这一代人也可能遭遇怒目圆睁、拍案而起的时刻:犀利、猛烈、刚硬、锋芒
②露。然而,愤然投身于激辩甚至山呼海
③的呐喊之际,他们语言之中的表情包消失得无影无踪。
A.①篾②毕③哮
B.①蔑②必③哮
C.①②毕③啸D.①②必③啸
10.(原创)依次填入下面文段横线上的汉字,全都正确的一项是()
道德褒
①与脸谱风格之间显而易见的呼应表明,古代戏曲擅长提
②与夸大角色的性格特征,进而归纳为某种相对固定的类
③这些角色代表了一个单纯而强烈的世界:是非分明,爱憎透彻,尽量祛除犹豫、协、矛盾、宽宥与谅解等暧昧的情感成分。
A.①贬②练③型
B.①贬②炼③型
C.①砭②练③形
D.①砭②炼③形
11.(盐城改编)阅读下面文字,按要求答题。
谈论“风度”的书籍很多,遗憾的是,人们却很少从这些书中汲取有益的见解。之所以出现这种状况,我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个缺陷,就是很少解释人们为什么需要优雅风度,其必要性究竟何在。有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是矫揉造作,是出于无聊,是附①风雅,是毫无意义的②捏作态。
(1)依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是()
A.汲(j)矫(jio)
B.汲(xī)矫(jio)
C.汲(xī)矫(jiāo)
D.汲(jí)矫(jio)
(2)在这段文字的横线处填入汉字,全都正确的一项是()
A.①臃②纽B.①庸②组C.①庸②扭D.①臃②扭
12.(绍兴改编)阅读下面文字,按要求答题。
青年朝气蓬勃,像早晨八九点钟的太阳;青春富有梦想,在拼搏奋斗中绽放光芒。广大青年要心无旁口(wu)地学习,做到开卷有益;要口(ke)尽职守,敬业乐业;要不懈奋斗,砥砺前行,争做中华民族伟大复兴的脊梁。几千年来,一代又一代的青年人前仆后继,以青春之我,创青春之中国。历史和现实一再证明,青年兴则国家兴,青年强则国家强。
(1)请在正确的读音下方画√。
①脊梁(A.jB.j)②前后继(A.púB.pū)
(2)根据拼音,把词语空缺处的汉字写在下面横线上。
①心无旁(w)②(kè)尽职守
13.(遂宁中考改编)下列加点词语使用有误的一项是()
A.科学的健身指导不仅能帮助健身者避开运动误区,还能让健身事半功倍。
B.家喻户晓的抗疫专家钟南山、李兰娟,为此次抗疫工作做出了突出贡献。
C.施工现场,机器声振聋发,工人们夜以继日。短短十天,医院就横空出世了。
D.宝梵壁画笔力道劲深厚,色彩鲜艳明丽,所绘法像各具情态、栩栩如生,具有浓郁的生活气息和超凡的艺术魅力。
14.(咸宁中考)下列句子中加点成语运用正确的一项()
A.富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。
B.人生就是一条川流不息的奔涌之河,生命则是一曲永无止息的奔流之歌。
C.李阳和方菲是高中同学,毕业二十年后在杭州西湖湖萍水相逢,别提有多高兴了。
D.游玩途中不乏秀色美景:仰面遥望峰巅,但见色彩斑斓
俯瞰清流,浮光掠影,清澈见底。
15.(泰安中考)下列各句中加点成语运用正确的一项是()
A.为了这一着,面对技术封锁,多少人处心积虑,青变
B.我看了信,也很悲伤,不是为自己的颠沛流离,是想到会现象
C.他“说“了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气字轩昂,声震天地.
D.这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇,妙趣横生。
16.(天津中考)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()
德润人心,相沿成俗。优良家风离我们每一个人都不遥远,发生
在身边的家风善行,无不着家风传承的魅力。以当代优良家
风为榜样,让崇德向善成为每个家庭的时尚,必能让更多人在家风的中获得心灵的支撑和行为的
A.彰显滋养引领
C显露滋养引发
B.彰显养育引发
D.显露养育引领
17.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()
经典从来不是旧纸堆里的过往云烟,宛如长者的谆谆教诲,在每一个时代都有可以落脚的现实意义,让人常读常新,经典的意义,在于它经得起时光的打磨、岁月的,历久弥新,滋养着一代又一代对它仰望的人们。
A.而是耳目一新涤荡诚B.就是获益匪浅洗礼真诚
C.就是耳目一新涤荡真诚D.而是获益匪浅洗礼虔诚
答案
1-5CADBB6-10DCBCB
6.本题考查学生对字形的辨析能力。A.“鸠占雀巢”应写作“鸠占鹊巢”。B.“郑重其是”应写作“郑重其事”。C.“钓鱼杆”应写作“钓鱼竿”。D项中没有错别字。
11.(1)D(2)C
12.(1)①B②B(2)①骛②恪13-17CABAD
14.本题考查学生对成语的理解与运用能力。A项中“孜孜不倦”的意思是“勤奋努力,不知疲倦”,此处用来指不知疲倦地汲取知识,使用正确。
B项中“川流不息”的意思是“(行人、车马等)像水流样连续不断”,此处用来形容河流,使用错误。C项中“萍水相逢”比喻向来不认识的人偶然相遇,此处用来形容高中同学的久别重逢,使用错误。D项中“浮光掠影”比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝,用在此处形容清流中倒映的影子,使用错误。
15.本题考查学生对成语的理解与运用能力。A项中“处心积虑”的意思是“千方百计地盘算(多含贬义)”,此处用来形容技术人员用尽精力、费尽心思,使用错误。B项中“颠沛流离”的意思是“生活艰难,四处流准”,使用正确。C项中气宇轩昂”形容人精神饱满昂扬,气度不凡,此处用错对象,使用错误。D项“妙趣横生”的意思是“洋溢着美妙意趣(多指语言、文章或美术品)”,此处用来形容世界,使用错误。